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RA.IS.E. SUD

IL PROGETTO

Il progetto RA.IS.E. Sud – RAfforzamento IStituti tecnici e professionali sulla filiera Energia  area costiera nord,  punta a favorire il passaggio dall’istruzione al mondo del lavoro, migliorando l’aderenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e formazione. In particolare il progetto, in coerenza con gli obiettivi dell’avviso, vuole promuovere interventi organici e incisivi che puntino a qualificare l’offerta di istruzione e formazione tecnica e professionale, migliorando l’aderenza al mercato del lavoro dei sistemi dell’istruzione e della formazione, sviluppando competenze tecniche, comuni e relazionali per l’occupazione.

In sintesi il progetto RA.IS.E Sud attraverso la collaborazione strategica di ISIS Foresi, ISIS Volta Carducci Pacinotti, CEDIT S.cons.r.l., Confindustria Toscana Servizi, CNA Servizi Livorno  e  Solsolis Srl e il coinvolgimento di attori locali della ricerca e dell’associazionismo ha programmato un piano di attività per pianificare un percorso formativo di 100 ore nel settore dell’efficientamento energetico per sviluppare nuove competenze di base, trasversali e tecnico-specialistiche per gli allievi delle classi III delle scuole afferenti al PTP Meccanica.mente.

Il percorso integrato concorre a far conoscere in maniera strutturata le problematiche connesse all’uso e consumo dell’energia, individua le linee di intervento prioritarie per contrastare l’insuccesso formativo e rafforza il sistema dell’istruzione sul territorio costiero. La lotta alla dispersione scolastica e il potenziamento della carriera formativa professionalizzante sono obiettivi complementari per rivalutare le metodologie di insegnamento e favorire una maggiore pro-attività degli studenti. I partner e la rete dei soggetti sostenitori co-progetteranno un’offerta formativa che possa diventare stabile, progressiva e con opportunità diversificate in linea con le richieste del mondo del lavoro.

Tutti i partner collaboreranno in maniera sinergica per realizzare tutte le fasi formative di seguito elencate:

  • Fase 1) Progettazione congiunta scuole-imprese dei fabbisogni di competenze professionali richieste dal territorio; tale fase è da considerarsi propedeutica alla elaborazione del percorso e, fondamentale per l’inserimento del percorso nel Piano dell’Offerta Formativa (POF) dello/gli istituti coinvolti
  • Fase 2) Attuazione/ Didattica laboratoriale congiunta scuole-imprese del percorso formativo attuato in riferimento a figure RRFP di Addetto e di Tecnico, 100 ore per ogni classe coinvolta.
  • Fase 3)  Orientamento congiunto scuole-imprese e ri orientamento
  • Fase 4) Programma di comunicazione e disseminazione
  • Fase 5) Monitoraggio

OBIETTIVI

  • EDUCATIVO: gestione sostenibile delle risorse e dell’energia
  • ISTITUZIONALE: orientamento e ri-orientamento dei percorsi di studio degli studenti
  • DIDATTICO: “Life skills“ e “Key skills”
  • AMBIENTALE: riduzione dello spreco di risorse energetiche
  • INFORMAZIONE/EDUCAZIONE comportamenti individuali e azioni collettive di gestione sostenibile

 


DOCUMENTI IMPORTANTI DA SCARICARE

In allegato i seguenti documenti da utilizzare per candidarsi al concorso:

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DETTAGLI PROGETTO

DestinatariScuole ed Organizzazioni
Tipologia:Finanziato